Manual para la elaboración de trabajos académicos: Investigar y redactar en el ámbito universitario, segundo libro de Santiago Koval (2011), es un texto introductorio al proceso de producción de conocimientos en el entorno universitario y académico.
Categoría: Educación
Taller Redacción académica
El taller Redacción Académica se propone como un espacio suplementario de la formación superior y está destinado tanto a tesistas que deban realizar su trabajo final, su tesina de grado o su tesis de posgrado, como a estudiantes de diversas disciplinas que tengan que elaborar trabajos escritos a lo largo de su carrera. Asimismo, puede ser útil para aquellos profesionales interesados en mejorar sus habilidades metodológicas de trabajo o sus destrezas retóricas para la redacción de textos.
La hospitalidad obligada
“El lenguaje está ahí y es una gran maravilla y es lo que hace de nosotros seres humanos, pero ¡cuidado! antes de utilizarlo hay que tener en cuenta la posibilidad de que nos engañe, es decir, que nosotros estemos convencidos de que estamos pensando por nuestra cuenta y en realidad el lenguaje esté un poco pensando por nosotros, utilizando estereotipos y fórmulas que vienen del fondo del tiempo y pueden estar completamente podridas”.
Julio Cortázar.
El impacto de las TIC sobre el medioambiente
Entre las muchas lagunas o agujeros negros que se ocultan bajo la fascinación con que nos entregamos al uso de las tecnologías, y en concreto a las dedicadas a la información y la comunicación, se destaca el impacto de nuestro uso del factor técnico sobre el medioambiente.
Educación en sectores vulnerables: una herramienta para disminuir los niveles de anomia
La falta de capacidad integradora del Estado ha llevado a la formación de sociedades desiguales. En Argentina, son excluidos grandes sectores socialmente vulnerables que, al no tener un acceso a los medios legítimos institucionalizados, recurren a métodos ilegales para alcanzar sus objetivos o metas culturales.
¿Cómo usar nuevas tecnologías en la educación?: educación tradicional vs. e-learning
La introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) permitieron crear nuevas formas y métodos de aprendizaje radicalmente distintos de los de la educación tradicional.
Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en niños pequeños
¿De qué manera el uso de aparatos tecnológicos afecta a niños pequeños?
Computadoras, Internet y educación: ¿una relación inseparable?
La computadora ha llegado a los establecimientos educativos para sustituir el papel y el lápiz y modificar, con ello, el paradigma tradicional de la educación.
WebQuest: su influencia en la educación
Ensayo escrito en 2011 por Mauro Arismendi para la materia Taller Multimedia, que dicto en la carrera Gestión de Medios y Entretenimiento, de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE, 2011).
I. Introducción
Todos sabemos con qué velocidad avanza la tecnología, pero qué sucede cuando se emplea en ámbitos como la educación. En este trabajo, nos dedicaremos a mostrar una de estas formas de aprendizaje que se tratan de emplear desde 1995: la WebQuest. Se trata de una herramienta que forma parte de esta tendencia a incorporar el multimedia en todos los aspectos de nuestra vida, en este caso, en el aprendizaje en cualquier edad. WebQuest está compuesto por una serie de páginas con actividades destinadas a chicos que estudian tanto en niveles primarios como secundarios. El objetivo es promover la curiosidad y la autonomía de los alumnos. Para ello, el docente deberá estar atento en el modo en que logra que los alumnos se interesen por realizar dichas tareas.
Estas herramientas educativas han sido utilizadas en Estados Unidos y en España durante muchos años; desde el 2006, se han logrado grandes avances y se han creado sitios complejos con interesantes contenidos para que los niños aprendan sobre cualquier tipo de temáticas, incluso relacionadas con temas que son muy debatidos en la actualidad, como el bullying, dejando en claro que, además de la incorporación de contenidos y datos, se trata también de transmitir valores.
El Hipermedia en la gestión educativa: ¿herramienta eficaz o práctica improductiva?
Desde la creación de las computadoras y el consecuente desarrollo de Internet, el sector educativo ha ido adquiriendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje a partir de las cuales capacitar a los estudiantes en la adquisición de prácticas útiles y rápidas que le posibiliten más y mejores soluciones en su vida cotidiana
Procesamiento de textos argumentativos
¿Cuán necesarios son los metaoperadores lingüísticos, en tanto indicadores explícitos de cohesión, para la adecuada comprensión de un texto académico-argumentativo?